Workshop para professores: Práticas pedagógicas em raça e gênero no ensino de inglês

O workshop “Práticas pedagógicas em raça e gênero no Ensino de Inglês” tem como objetivo estimular professores a interagir e refletir sobre práticas inclusivas em sala de aula. Serão duas turmas, nos dias 2 e 9 de setembro, das 18h às 20h. As atividades serão realizadas ao vivo, e ministradas por Carolina Azevedo, professora da […]

Guia de Avaliação: anos finais do Ensino Fundamental

Guia para o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes de língua inglesa nos anos finais do Ensino Fundamental. Apoia docentes na concepção de instrumentos avaliativos coerentes com o que se deseja avaliar, a partir das aprendizagens previstas no Escopo e Sequência e no Referencial Curricular. Voltado para docentes, formadores de professores, diretores e coordenadores escolares, equipes técnicas das secretarias de educação, produtores de materiais didáticos.

Sugestões de ações pedagógicas no contexto da pandemia de Covid-19

A coleção Xperience Nova Escola é uma série de livros didáticos para os anos finais do Ensino Fundamental (6º a 9º ano), desenvolvidos por dezenas de professores de língua inglesa e especialistas de todo o Brasil, como parte das entregas do programa Skills for Prosperity. Como o ensino remoto emergencial pode ainda ser a realidade de muitas escolas em 2021, a Nova Escola preparou o guia "Sugestões de ações pedagógicas no contexto da pandemia de covid-19" para ajudar você, professor(a), a [...]

Guia de Material Didático: anos finais do Ensino Fundamental

A publicação aborda a importância do material didático no ensino e na aprendizagem da língua inglesa e apoia as leitoras e os leitores na produção, escolha e uso do material didático de inglês, com base no alinhamento à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e no diálogo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR, na sigla em inglês).

Observatório promove webinar ‘Raça, Gênero e o Ensino de Inglês no Brasil’ no dia 10 de junho

O Observatório para o Ensino da Língua Inglesa promove, no dia 10 de junho, às 17h, o webinar “Raça, Gênero e o Ensino de Inglês no Brasil: por uma formação de professores mais inclusiva”.  No evento on-line, que será em português, vamos apresentar como questões de raça e de gênero se manifestam no ensino de […]