Desafios das Secretarias Municipais de Educação

Esta pesquisa é uma iniciativa da Undime e Consed, com apoio do CIEB, Fundação Itaú de Educação e Cultura e outros parceiros do terceiro setor. O objetivo foi coletar sistematicamente dados sobre como as Secretarias de Educação (Seducs) estão enfrentando a crise e suspensão das aulas presenciais devido à pandemia de Covid-19. Nesta fase da pesquisa as Seducs foram mobilizadas a participar entre os dias 27/04 e 04/05, por meio do Conviva Educação. O questionário investigou os seguintes [...]

A educação de estudantes com deficiência em tempos de pandemia

Em artigo, Débora Salles Civitarese Jakubowicz analisa os desafios para o ensino de estudantes com deficiência em aulas remotas durante a pandemia de Covid-19 e aponta possíveis alternativas considerando a importância dos profissionais de apoio escolar para a garantia de autonomia e aprendizagem desses estudantes. A especialista traz apontamentos sobre a preparação das escolas de uma forma geral diante da quarentena e a recuperação no retorno às aulas presenciais.

Percepção de alunos e professores da Seeduc/RJ sobre o ensino on-line de caráter emergencial durante a pandemia

Este trabalho visa avaliar a percepção de professores e alunos de duas escolas da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro sobre o ensino de caráter emergencial por meio da plataforma Google Classroom. A população do estudo foi composta por amostra de alunos e professores de dois colégios da rede estadual do Rio de […]

Lições da pandemia para a educação brasileira

No podcast ao qual este resumo está conectado, discorro sobre cinco lições que podemos tirar da pandemia do COVID-19 para a educação brasileira. A primeira delas, é que “Aulas remotas não são ensino a distância (EaD)”. Aprendemos isso com o tempo. Como diz Coscarelli (2020), EaD de qualidade não é feito assim, como foi quando […]