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Percepção de alunos e professores da Seeduc/RJ sobre o ensino on-line de caráter emergencial durante a pandemia

Este trabalho visa avaliar a percepção de professores e alunos de duas escolas da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro sobre o ensino de caráter emergencial por meio da plataforma Google Classroom. A população do estudo foi composta por amostra de alunos e professores de dois colégios da rede estadual do Rio de Janeiro. Aceitaram participar deste estudo 198 alunos e 55 professores.

A coleta de dados foi realizada durante sete dias, com a aplicação de um questionário estruturado, por meio da plataforma online Google Forms. Levando em consideração as medidas de isolamento social necessárias para o enfrentamento da propagação do novo coronavírus (Covid-19), toda comunicação com alunos e professores participantes do estudo foi feita via redes sociais.

Palavras-Chave: Google Classroom; ensino remoto; Covid-19.