Xperience Nova Escola 9º Ano – Livro do Professor

A coleção Xperience Nova Escola é uma série de livros didáticos para os anos finais do Ensino Fundamental (6º a 9º ano), desenvolvidos por dezenas de professores de língua inglesa e especialistas de todo o Brasil, como parte das entregas do programa Skills for Prosperity. Cada livro contém lições para trabalhar a compreensão de textos orais e escritos, produção escrita, produção oral, gramática e vocabulário. Os livros do professor contam com recursos de apoio e sugestões para a aplicação [...]

Escopo e sequência: anos finais do ensino fundamental – língua inglesa

O Escopo e Sequência de língua inglesa é o documento que descreve e organiza os objetivos de aprendizagem, habilidades e conhecimentos a serem contemplados nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme indicados na BNCC, demonstrando equivalências com os descritores do CEFR, e apresenta uma sugestão de como uma sequência lógica e progressiva dentro do mesmo ano seria possível.

A educação de estudantes com deficiência em tempos de pandemia

Em artigo, Débora Salles Civitarese Jakubowicz analisa os desafios para o ensino de estudantes com deficiência em aulas remotas durante a pandemia de Covid-19 e aponta possíveis alternativas considerando a importância dos profissionais de apoio escolar para a garantia de autonomia e aprendizagem desses estudantes. A especialista traz apontamentos sobre a preparação das escolas de uma forma geral diante da quarentena e a recuperação no retorno às aulas presenciais.

Argumentação apoiada em evidências

Plano de aula de inglês com atividades para o 9o ano do ensino fundamental sobre argumentação apoiada em evidências, abordando a competência oral e o gênero debate. O plano inclui atividades a serem desenvolvidas em 5 aulas, com contextualização, inputs, output e feedback. As atividades almejam o desenvolvimento da habilidade EF09LI01 da BNCC, de "Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos [...]

Underneath we are all the same: o ensino do vocabulário referente às partes do corpo sob a perspectiva da dicotomia human being vs. human body

A seguinte proposta de atividade foi construída para ser desenvolvida em uma das lições constituintes do projeto de estágio. Partindo do material do livro didático que os alunos utilizam, pensou-se em uma atividade que, além de apresentar o vocabulário de partes do corpo em Inglês, também possibilitasse a reflexão sobre o que nos constitui enquanto […]

Ensino de inglês a partir de temáticas da área de informática

Este trabalho é resultado de uma vivência em sala de aula a partir da disciplina de Estágio em Língua Inglesa II. O planejamento de aulas relatado foi desenvolvido pelas autoras e dinamizado pela primeira, no primeiro semestre de 2017, em uma turma do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, primeiro ano, na cidade […]

O meio ambiente e o ensino de língua inglesa

O trabalho traz um roteiro de projeto de ensino em língua inglesa para turma do sétimo ano do ensino fundamental em uma escola pública do município de Santa Maria – RS, com aproximadamente 22 alunos com faixa etária que varia de 11 a 13 anos. O tema meio ambiente foi selecionado por que é transversal […]

Connect 2 English

Connect 2 English é  uma websérie depoimentos reais de atletas brasileiros que passaram por situações em que o inglês era o idioma necessário (+ planos de aulas, atividades etc.). Com linguagem paradidática em sete episódios que pretende sensibilizar o público brasileiro sobre a importância do conhecimento do inglês para situações cotidianas.. Em cada episódio, o […]

Jogo da Política de Educação Aberta

O Jogo da Política de Educação Aberta é também um “remix”, uma adaptação do livro-guia para outro formato, o que mostra o potencial de criação e re-criação de materiais que são licenciados abertamente. Tem por objetivo apoiar gestores de instituições públicas e privadas que produzem materiais educacionais a implementar políticas educacionais abertas, ou seja, que […]

My Selfie: um plano de aula de língua inglesa a partir de autobiografias no facebook

Neste texto compartilhamos um planejamento de aula para estudantes 9º ano do Ensino Fundamental II ou 1ª série do Ensino Médio voltado para o componente curricular de língua inglesa, considerando as habilidades de ampliação de vocabulário, de gramática, de leitura e de escrita de textos nessa língua. O planejamento tem como gênero discursivo principal a […]